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猴王出世课文笔记

来源:优文网 日期:2021-05-18 分类:学习总结 浏览:加载中...
猴王出世课文笔记10篇

  猴王出世课文笔记(一):

  1、中心思想:

  本文叙述了石猴从出世到成为猴王的'一段经历,赞扬了石猴英勇坚强的精神。

  2、主要资料:

  东胜神洲傲来国海中有花果山,山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为水帘洞的石洞,被群猴拥戴为王。

  3、段落分析:

  全文共分三个部分:

  第一段部分:石猴出世及他的生活情景。

  第二部分:石猴和群猴一齐寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。

  第三部分:群猴进入水帘洞,拜石猴为王。

  猴王出世课文笔记(二):

  课文可按事情发展顺序分为三个部分。

  第一部分(第1自然段)讲了石猴出世的经过及他的生活环境:花果山上的一块仙石由于吸收了天地精华,孕育出一只石猴;石猴在山中行走跳跃,呼朋结友,伊然一只真猴。

  第二部分(第2自然段)讲了石猴和群猴一齐寻找山涧源头,来到一处瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。

  第三部分(第3、第4自然段)写石猴出来后,将所见之景告诉群猴,并带领群猴进入水帘洞安家,众按猴照约定拜石猴为王。

  文中塑造了石猴这样一个活泼可爱、敢作敢为的形象。他一方面有许多猴子的习性,另一方面也因为来历的不凡,拥有与生俱来的神性。课文开头先写石猴的出世,充满奇幻色彩,让人一下子感受到他的与众不一样;继而写他在山林间采食蔬果,与动物打成一片,可见其自由自在、快活追遥;从石猴率先跳入瀑布中的举动,能够看出他十分勇敢;提议众猴一齐进入水帘洞居住,则体现出石猴是很有主见的。正是这一处处刻画,赋予了石猴无穷的魅力。

  课文的文言色彩相对浓厚,部分语句理解起来有必须难度。比如,“瞑日蹲身”的意思是闭上眼睛蹲下去;“拱伏无违”的意思是行礼伏拜、没有违逆,表示全部顺从;“序齿排班”的意思是排好顺序:“盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”的大意是仙石吸收天地精华,时间久了就有了灵气。

  猴王出世课文笔记(三):

  文章的第一回讲的是美猴王出世。孙悟空是一只石猴,他是从一块石头里蹦出来的,没有爸爸妈妈。他是一只很调皮的石猴,刚出世的时候,他无忧无虑,到处玩耍。他很勇敢,也很有好奇心。他带着许多猴子找到了水帘洞,被众猴拜为美猴王。这样无忧无虑的生活过了许多年。有一天,美猴王突然觉得日子很无聊,生出了要拜师学艺的想法,在众猴的支持下,他就去寻找神仙学本领。

  这段故事告诉我,孙悟空虽然没有爸爸妈妈催他去学艺,可是他自我悟出了要学本领的道理。我平时在家里,爸爸妈妈总是催我学这学那,有时我觉得他们很烦,有时候真期望能每一天像孙悟空一样自由地玩耍。可是,又一想,要是等我长大了什么也不会,那可就惨了。

  有一次,师傅讲道法的时候,孙悟空在一边跳来跳去,手舞足蹈。师傅问他要学什么,他只说学长生不老的本领,其它什么也不想学。师傅气得在他的头上打了3下,倒背着手,走进屋里,把前门关上,不出来了。孙悟空真聪明,他猜出了师傅的用意,师傅在他的头上打3下,他就明白这是让他半夜3点钟去师傅的房间学本领。我要是像孙悟空一样能猜出别人的想法,说不定就能够做个大侦探了。

  就这样,孙悟空从师傅那里学到了长生不老、翻筋斗云和七十二变的本领。可是孙悟空不谦虚,好在别人面前卖弄,师傅生了气,把他赶回了花果山。孙悟空这种骄傲任性的脾气之后给他惹了不少麻烦。孙悟空的本领很大,但很骄傲,不服管教,所以得罪了许多天神,还被佛祖压在山下。要是我有孙悟空的本领,我就不用坐飞机去中国看我的爷爷奶奶、姥姥姥爷了。我能够翻一个筋斗云,每一天去中国。要是我会七十二般变化,我能够把自我变成一只小虫子来和我的弟弟妹妹玩捉谜藏,他们必须找不到我。孙悟空的故事很趣味,也教会了我许多道理。在新学期里,我还要之后读更多的孙悟空的故事。

  猴王出世课文笔记(四):

  《猴王出世》这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,群猴打赌寻出涧流源头即可称王,石猴因敢于第一个条件跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事,表现了石猴活泼可爱,敢作敢为的特点。

  一、神奇缘于大胆想象

  神奇是课文的最大特点。课文开篇就写“海外有一国土,名曰傲来国。”把人带入一片神秘的异域。石猴的出世充满神奇的色彩,花果山上一块“仙石”,“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。”充满了难以置信的神奇色彩。更让人倍感神奇的是“那猴在山中,却会行走跳跃……”俨然一只真猴。

  水帘洞,一个神奇的仙境宝地,是猴群们的天堂。一曝水帘遮蔽洞口,一座铁桥直通洞内,一间石房一应俱全,真乃“花果山福地,水帘洞洞天”。“里面且是宽阔,容得下千百口老小。”看来是上天早就为石猴他们准备好的,只等着他们的到来。

  这神奇的色彩都是缘自于作者大胆奇特的想象,没有丰富的想象,就没有这神奇的故事。想象是这样的重要。

  二、可爱承载诸多愿望[由优文网Www.80zuowen.Com整理]

  课文中的石猴形象活泼可爱,既有作为动物“猴”的野性、机灵和顽皮,又有作为人的天真活泼、聪明伶俐、勇敢仗义,还有作为“神”的超凡、神奇。这一形象是集猴、人、神三者为一体的神话人物。

  《猴王出世》是长篇小说《西游记》的开篇,它的可爱形象是承载着作者诸多完美的愿望的。他的出生与众不一样,是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的,他的神奇出众,预示着他将来的神通广大。作者更是把铲除世间的妖魔鬼怪的重任寄托在他的身上,惩恶扬善是《西游记》的重要主题之一,担任惩恶扬善重任的“石猴”自然受到人们的喜爱,他的出世经历和他身上的神奇魅力深深的吸引着每一个人。

  三、语言体现古白(古代白话)特色

  课文是古代白话文,语言运用体现出古代白话文的特色。课文中语言既生动活泼,通俗易懂;又准确凝练,富有韵味;有些词语与现代语言又有区别。

  “那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。”简短的.句子写出了石猴日常生活的多个方面,精炼的语言描绘出一个无拘无束,快活逍遥的石猴形象。

  “他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。”句中的“瞑、蹲、纵、跳、睁、抬、观看”几个动词并用,把石猴入洞的过程和石猴机敏勇敢的特点表现得清清楚楚。

  “那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠(náo)腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。”这几句描述活泼传神,把猴群们顽皮打闹的场景刻画得栩栩如生。

  再看课文中那些区别于现代语言的词语,如“名曰(叫作)、围圆(周长)、造化(福气、运气)、家当(家产)、镌(刻)、瞑目(闭上眼睛)”等,这保留了名著的原汁原味,读来饶有兴趣,利于接触和了解古典小说语言特色。

  猴王出世课文笔记(五):

  读了《西游记》中的《猴王出世》后,我深有感悟,石猴的活泼好动、敢做敢为的生动形象给我留下了深刻的印象。

  这篇故事主要讲了一座石像因受日月之精华,使得在石像内蹦出一只石猴。这石猴不怕一切事物,和任何生物玩耍。有一天,石猴因为帮忙猴群找到了花果山福地,便被猴群称为王,名为美猴王。

  石猴这种活泼、敢做敢为的个性在人们心目中有一种与众不一样的感觉。我觉得这故事写得淋漓尽致,十分有意思。作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生。

  我最喜欢石猴那种坚持不懈的精神,他做一件事就会一向做到底,从来的不会半途而废。也许,这种精神正是我所缺少的。我每做一件事,如果有困难,我就会停止不做。我应当向石猴学习,做事做到底,遇到困难就坚持到底。

  这篇故事使我懂得了不要半途而废,要坚持到底才能做成一件事。这篇故事真让我收益不少啊.

  猴王出世课文笔记(六):

  从前,在海外有一个国家,叫傲来国。这个国家接近大海。海中有一座名山,从山沟下走过,树木成荫;在山顶上站立,花草遍地;在山腰上歇息,百鸟争鸣,是一个优美的郊游胜地。

  山的最顶端有一块仙石,可谓巨大。有三丈六尺五寸高,周长是二丈四尺,经常有小动物躺在仙石上晒太阳。仙石摸上去滑滑的,好似一大块雕琢过的白翡翠,翡翠中好似还有用灰色线条勾画出来的美丽图画,若有若无,若隐若现,给仙石添加了一层朦胧的美。仙石周围没有树木,到有灵芝、兰草等名贵植物相称。白天,它吸收了灿烂的阳光;晚上,它吸收了皎洁的月光,加上天地精华,慢慢地,显示好像有了灵气,通了人性。最终竟然孕育了一个仙胞。

  一天,一只小猴爬上仙石,正准备歇息一番。突然,石头剧烈的摇晃起来,把小猴摇下了仙石。轰的一声,金光四射,仙石被炸开了,出来了一个石卵。那个石卵不一会儿也裂开了,出来了一个小猴子。那猴子的毛都是金色的,浑身金光四射。它与山中的老虎、狮子、狼、豹、獐、鹿都成了好朋友,把猴子当作自我的亲人,与山中的任何生物相处的都相处得十分愉快。

  他没有什么异常的,同样是吃草木树果,喝溪流涧泉,采花,游戏。晚上,睡在石崖之下,早晨,又在山峰和山洞中玩耍。他的淘气、顽皮,传给了山中的每一个动物,使得这山中的任何动物都开开心心的,花果山变得比以前更生机勃勃,成了一个真正的“野生动物园”。

  欢乐的石猴仍然在花果山中愉快的生活,把愉快传播给每一个生物。

  猴王出世课文笔记(七):

  《猴王出世》是一篇略读课文,节选自同学们耳熟能详的经典名著《西游记》。教学的重点是经过学习了解石猴成为万世猴王的过程,进而感受其形象,激发对古典文学的兴趣,以逐渐提升学生的文学修养。鉴于文章是古代白话文,准确地理解难字难词进而读懂课文的资料是教学的难点。

  根据新课标的要求,我在教学设计时采取了以读为主线的教学过程。课文伊始,学生先根据导读读课文,我再辅之附有范读的视频,使学生们在形象地感受石猴形象的同时把握字词、感悟全文、划分段落。进而,再读课文,细致的品味课文的经典句子,感受文学奇葩的风采。学生在自主预习的情景下,准确地把握了课文背景,课堂教学显得较为流畅,兴致较高。

  课文中有些句子精练得当,但由于前半部分视频播放时间较长,后半部分的课堂安排略显紧张,只是提问了较少的同学找到的好句及其感想,给其他同学的发言时间较少。因为准备充分,许多学生上课发言很进取,但研究到平常几个不太举手的同学能主动回答问题,所以就把机会给了他们。

  每一堂课,都是一次学习的机会,从中发现问题、改正、汲取经验,以在语文教学之路上走得更远。

  猴王出世课文笔记(八):

  今日,我读了《猴王出世》这篇文章,它给我了很大的启发。

  我读了《猴王出世》这篇文章,明白了石猴是从石头里蹦出来的,他勇敢地跳进了水帘洞里当上美猴王。

  天气炎热,与众猴在树荫下遮阴,有的在树荫下玩耍。一群猴子玩了一会,却去那山涧中洗澡。见那涧水奔流,真是滚瓜涌溅。有的猴子说:“这股水不知是哪里的水,我们今日没有事情,不如顺着水流往上走走寻找源头。”喊了一声,都拖男挈女,呼兄唤弟,一齐跑来,顺着山间往上爬,一向爬到瀑布飞泉。众猴都拍手说:“好水!好水!原先这水远通山脚下,与大海相。”又说:“哪一个有本事跳进去找出个源头,不伤身体者,就拜他为王。石猴瞑目蹲身跳进了瀑布中,忽然抬头一望,那里没有水,有一座桥架,原先是做铁板桥。桥下有水,冲贯于石头之间,像有人住一样。正当时候左右观看时,看见中间有一块石碣:上头刻着:花果山福地,水帘洞洞天。

  读了《猴王出世》这篇文章后告诉我只要有自信心做什么事都能成功。比如:我小时候想学骑自行车,但学的时候我摔过很多次我想放弃,但经过奶奶的劝说,我最终最终会骑自行车了。

  猴王出世课文笔记(九):

  文章的第一回讲的是美猴王出世。孙悟空是一只石猴,他是从一块石头里蹦出来的,没有爸爸妈妈。他是一只很调皮的石猴,刚出世的时候,他无忧无虑,到处玩耍。他很勇敢,也很有好奇心。他带着许多猴子找到了水帘洞,被众猴拜为美猴王。这样无忧无虑的生活过了许多年。有一天,美猴王突然觉得日子很无聊,生出了要拜师学艺的想法,在众猴的支持下,他就去寻找神仙学本领。

  这段故事告诉我,孙悟空虽然没有爸爸妈妈催他去学艺,可是他自我悟出了要学本领的道理。我平时在家里,爸爸妈妈总是催我学这学那,有时我觉得他们很烦,有时候真期望能每一天像孙悟空一样自由地玩耍。可是,又一想,要是等我长大了什么也不会,那可就惨了。

  有一次,师傅讲道法的时候,孙悟空在一边跳来跳去,手舞足蹈。师傅问他要学什么,他只说学长生不老的本领,其它什么也不想学。师傅气得在他的头上打了3下,倒背着手,走进屋里,把前门关上,不出来了。孙悟空真聪明,他猜出了师傅的用意,师傅在他的头上打3下,他就明白这是让他半夜3点钟去师傅的房间学本领。我要是像孙悟空一样能猜出别人的想法,说不定就能够做个大侦探了。

  就这样,孙悟空从师傅那里学到了长生不老、翻筋斗云和七十二变的本领。可是孙悟空不谦虚,好在别人面前卖弄,师傅生了气,把他赶回了花果山。孙悟空这种骄傲任性的脾气之后给他惹了不少麻烦。孙悟空的本领很大,但很骄傲,不服管教,所以得罪了许多天神,还被佛祖压在山下。

  要是我有孙悟空的本领,我就不用坐飞机去中国看我的爷爷奶奶、姥姥姥爷了。我能够翻一个筋斗云,每一天去中国。要是我会七十二般变化,我能够把自我变成一只小虫子来和我的弟弟妹妹玩捉谜藏,他们必须找不到我。

  孙悟空的故事很趣味,也教会了我许多道理。在新学期里,我还要之后读更多的孙悟空的故事。

  猴王出世课文笔记(十):

  英国的文学巨匠--莎士比亚以往说过:“书籍是知识的源泉。”是的,书籍是我们一生的朋友,是一位沉默的教师,假如世界上没有书,这原本绚丽多彩的世界将失去色彩,变成灰暗的一片。

  神话巨着《西游记》描述了唐僧四人历经九九八十一难,到西天取回真经的故事。《猴王出世》是全书第一回,叙述了石猴从出生到成为美猴王的经过。

  有人以往说过:“未来是拼出来的。”石猴就是这句话的最好的印证,从他一出生,就在拼搏,他广交好友,为以后称王铺下了一条大道。最能体会出石猴拼搏的地方,莫过于是他勇敢地跳进瀑布的一幕了。石猴的本领未必是最高强的,人缘也未必是最好的,但他为什么能成为猴王那是因为他敢于拼搏,勇于挑战自我的命运,这两点是其他猴子所无法企及的,也许会有更厉害的猴子,但因为它们缺乏拼搏精神及胆量,才使得石猴能顺利当上美猴王,开拓出一个崭新的未来。

  石猴的经历不禁令我想起了此刻世界上最繁盛的国家--美国。美国人民在两百多年前还臣服在不列颠的统治之下,但他们在华盛顿、杰斐逊等有志之士的带领之下,推翻了不列颠的统治,创立了美利坚合众国,用自我的拼搏,用自我的行动让自我的国家变得繁荣,富强起来。美国人用拼搏开创了一个新未来,新时代,美国一步一步走向世界之巅,这何尝不是靠拼搏赢来的呢

  拼搏创出新未来,让我们摆脱命运的束缚,开创一个属于自我的崭新的未来吧!

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